新冠疫情期间中国大学生的学业与生活：一项国际比较研究

基于国际比较的方法分析新冠疫情期间中国大学生的学业与生活现状，研究发现：中国的疫情防控与恢复在高等教育领域取得了明显成效，中国大学生对疫情期间在线教育的满意度高于全球平均水平，体验到的消极情绪相对较低，对政府、大学和医院提供的公共服务满意度都显著高于全球平均水平。疫情期间中国大学生主要依赖亲密家人进行沟通交往，在生活习惯层面“减少握手”和“非必要不离家”的频率要显著高于全球平均水平。但同时值得注意的是，在线教学要进一步考量学生的自制力困INCB28060采购境和课堂交互性的缺乏；在较少体验消极情绪的背景下大学生也未能体验到Bemcentinib更多的积极情绪；对高校服务的满意度相较于政府和医院仍然有较大提升空间。上述发bioelectrochemical resource recovery现可以为疫情修复期制定支持性的高校服务政策提供实证依据，也对沟通中西方研究具有重要理论价值。